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心理臨床学研究 34-3

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本の紹介：【研究論文】スクールカウンセラーと教師のアセスメントの共有方略が協働的援助に及ぼす影響／発達障害児における不適切な養育／カウンセラーの体験開示が印象評価と予期された自己開示に与える効果／クライエントはいかに心理療法の来談の継続を決定するのか／外傷的体験をもつクライエントとの面接についての一考察／学校危機時における教師の反応と臨床心理士による緊急支援【資料論文】臨床家がセルフヘルプ・グループにクライエントを紹介するプロセスの検討／風景構成法におけるアイテムの大きさの継列的分析【文献展望】精神疾患のセルフスティグマに関する実証的研究の動向【書評】岸本寛史著『バウムテスト入門』／市井雅哉著『図説臨床心理学特別講義』／島津明人編著『職場のポジテイプメンタルヘルス』
編者：一般社団法人日本心理臨床学会編集委員会
発行所：一般社団法人日本心理臨床学会
出版年：2016年
言語：日本語
装丁：ペーパーバック
本の状態：おおむね良好
本の長さ：257-364ページ
ISSN ‏ : ‎ 0289-1921
寸法・重量：25.7×18.3x 0.5cm/208g
レンタル料金：対象外