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本の紹介:【研究論文】中学校教師のストレス/ “ セルフオフセンス” の治療的意義/小・中学生が描く動的学校画の発達的変化/精神分析的心理療法における希望と絶望/病的な表現と現実との橋渡し/青年期後期の自己愛傾向と対人襲度の関連/非行少年の描画上の変化と適応上の変化との関連について/ネガティブな経験の意味づけ方と自己感情の関連/フォーカシング指向心理療法と境界例/箱庭で水を用いた遊びを繰り返した男児の遊戯療法過程【資料】性同一性障害当事者におけるジェンダー・アイデンテイティと典型的性役割との関連【書評】「く気>の心理臨床入門」「境界性パーソナリティ障害の精神療法」
編者:日本心理臨床学会編集委員会
発行所:日本心理臨床学会
出版年:2007年
言語:日本語
装丁:ペーパーバック
本の状態:おおむね良好
本の長さ:129-256ページ
ISSN : 0289-1921
寸法・重量:25.7×18.3x 0.5cm/254g
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